原標(biāo)題：微光書苑 | 把自家超市貨架改成書架，她是中國(guó)最小的圖書館館長(zhǎng)
河南省安陽(yáng)市內(nèi)黃縣馬上鄉(xiāng)李石村金葉便利超市，穿過(guò)琳瑯滿目的日用百貨，在超市的一角，“藏”著一個(gè)小小的圖書借閱室。 12年前，這家超市的經(jīng)營(yíng)者李翠利創(chuàng)辦微光書苑，成為了中國(guó)最小的圖書館館長(zhǎng)……
歌舞團(tuán)在村里表演黃段子、脫衣舞
李翠利決定“種” 文化
在人口不到1000人的李石村，李翠利經(jīng)營(yíng)一家小超市，過(guò)著平淡的日子。12年前，來(lái)村里演出的歌舞團(tuán)，打破了這種平靜。
當(dāng)天，李翠利抱著還在襁褓中的小女兒早早去占位置，滿心歡喜地期待著當(dāng)晚的演出。
演出開始，燈光絢爛，舞蹈演員相繼登場(chǎng)，但之后表演的節(jié)目讓李翠利驚訝不已。
李翠利：開場(chǎng)后就開始說(shuō)黃段子，跳脫衣舞。舞臺(tái)邊上圍著的都是小孩，我當(dāng)時(shí)就說(shuō)不能再看了。
然而，更讓李翠利難受的是，第二天，村里的孩子們競(jìng)相模仿起歌舞團(tuán)的表演，這讓她擔(dān)憂不已。
如何改變這種現(xiàn)狀？ 李翠利想到了蘇格拉底給學(xué)生講過(guò)的故事《除草》，“要想除掉曠野里的雜草，只有一種辦法，就是在上面種好莊稼?！倍畲淅敕N的，是文化。
李翠利成長(zhǎng)在一個(gè)文化氛圍相對(duì)濃厚的家庭，閱讀是她能想到的改變現(xiàn)狀的唯一方式。 她拿出家里的200多本藏書，又自費(fèi)到縣城買了300多本舊書，把超市最顯眼、也是營(yíng)收最高的白酒貨架清空，擺上書，供鄉(xiāng)親們免費(fèi)借閱。
自掏腰包獎(jiǎng)勵(lì)小朋友
“多個(gè)小孩借書，比多掙一百元錢都高興”
因?yàn)猷l(xiāng)親們沒有閱讀意識(shí)和閱讀習(xí)慣，當(dāng)時(shí)，不僅借閱者寥寥無(wú)幾，柴米油鹽和琴棋書畫的微妙組合，也在鄉(xiāng)間生出不少閑言碎語(yǔ)。
為了打破僵局，李翠利開始從孩子入手，在孩子們中間開展借閱贈(zèng)禮品活動(dòng)。 凡借書者均可得到鉛筆、糖等獎(jiǎng)勵(lì)，凡是寫下讀后感的還可得到筆記本等獎(jiǎng)勵(lì)。
“今天多一個(gè)小孩兒來(lái)借書，比我多掙一百元錢都高興”，李翠利說(shuō)。
李翠利“以物質(zhì)促閱讀”的方法很快在孩子們中起到效果。慢慢地，光顧書架的人多了起來(lái)，有時(shí)甚至排起長(zhǎng)隊(duì)。
李翠利給她的圖書區(qū)域取名為 “微光書苑”。 “微光易滅，如果哪一天你不去堅(jiān)持了，這一點(diǎn)光都沒有了?！?/p>
隨著借閱量的不斷增加，現(xiàn)有的圖書已經(jīng)不能滿足鄉(xiāng)親們的閱讀需求，很多孩子不得不重復(fù)借閱，李翠利計(jì)劃著將書苑擴(kuò)大。
為了節(jié)省開支，李翠利開始到廢品站淘舊書，去書攤購(gòu)買低價(jià)書籍，然而，這些“便宜書”有的卻是盜版，破綻百出。
李翠利：孩子們跟我說(shuō)，這有個(gè)字是錯(cuò)的。我聽了之后，心里咯噔一下， 就是那種辦壞事怕別人知道了的感覺，趕緊把這些盜版書收起來(lái)。
拋家舍業(yè)進(jìn)城找書，被罵“神經(jīng)病”
“現(xiàn)在如果不干了，以前的努力都白廢了”
為了募集更多的圖書，舊書攤、廢品站、沿街收買、街頭求贈(zèng)、網(wǎng)絡(luò)募捐、當(dāng)面請(qǐng)要，只要能想到的辦法，李翠利都一一嘗試。 一段時(shí)間里，內(nèi)黃縣城出現(xiàn)了一位騎三輪車的女子，車上綁著“微光書苑”的噴繪簡(jiǎn)介，穿行在縣城的大街小巷，逢人便問(wèn)，“你有書嗎？”
一次又一次的碰壁，并沒有讓李翠利退縮。她讓爸爸媽媽幫忙看店，照顧小孩，自己一次又一次地進(jìn)城找書。
李翠利：我一進(jìn)去，一個(gè)人提著壺出來(lái)打水。他前頭走我后頭跟著， 他走到屋里就說(shuō)，那個(gè)神經(jīng)病又來(lái)了。
記者：一般人遇到這種情況可能就放棄不做了，做好自己的生意，過(guò)好自己的生活不好嗎？
李翠利： 我要不干，一開始就別干?，F(xiàn)在不干了，那以前的努力都白廢了。
從“微光書苑”到“第二課堂”
“種子都不種，哪來(lái)的希望？”
李翠利的執(zhí)著慢慢贏得了越來(lái)越多的關(guān)注與支持，一些公益組織和愛心人士紛紛給她捐書送書。 2013年，村里的農(nóng)家書屋與微光書苑合并搬進(jìn)了李翠利的超市，使微光書苑的書籍保有量在5000冊(cè)左右。
李翠利將超市擴(kuò)建，為微光書苑專門騰出一間屋，放置書柜、圖書和桌椅。合并和改建后，微光書苑在借閱環(huán)境、管理制度等方面有了改善和規(guī)范。
近年來(lái)，除了圖書借閱， 李翠利把閱讀分享、游戲等活動(dòng)與周末下午的志愿者服務(wù)活動(dòng)相結(jié)合。如今，小小演講家、舊物改造、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、民俗傳承等活動(dòng)已成為微光書苑的固定項(xiàng)目，這里已經(jīng)成了村民尤其是孩子們的第二課堂。不少?gòu)倪@里走出去的少年以志愿者的身份回到這里，志愿幫扶家鄉(xiāng)。
李翠利：老話說(shuō)十年種樹，百年育人。我爹經(jīng)常跟我說(shuō)， 你種下種子才能長(zhǎng)苗，才有盼頭。你如果種都不種，哪兒來(lái)的希望？
微光也能燎原
“孩子們帶給我更多，讓我內(nèi)心豐盈”
為了讓更多的鄉(xiāng)親受益，李翠利把“微光書苑”的零門檻借閱模式推廣出去，走進(jìn)超市、旅店、診所、幼兒園，發(fā)展微光合作店，最多的時(shí)候有近50個(gè)合作伙伴?！拔⒐狻眳R聚，受眾達(dá)30多萬(wàn)人次。
隨著微光書苑為越來(lái)越多的人所了解，李翠利獲得的認(rèn)可也越來(lái)越多。2017年，她受全國(guó)人大邀請(qǐng)，參與《中華人民共和國(guó)公共圖書館法（草案）》立法審議座談。
李翠利：這么多年來(lái)，我給孩子帶去很多，孩子也帶給我更多。 他們帶給我溫暖和光亮，讓我內(nèi)心豐盈，充滿希望。
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圖文：央視新聞
編輯：吳鍾仙，張敏
責(zé)編：梁崇平
審核：倪俊煒
責(zé)任編輯：
